基于高中心理健康教育现状及解决方法分析

作者：赵理珍

来源：学周刊, 2023, (03): 151-153.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.03.050

• 高中教学
• 心理健康
• 问题
• 解决方法

高中生受到学业与社交的双重压力，在成长过程中容易出现一定的心理健康问题。当前高中阶段的心理健康教育较为简单，很难满足学生的实际需求。究其根本，在体系化建设、教育模式创新、课堂融合、校园环境以及家庭教育等方面存在一定的问题。文章在分析现状、总结问题、探讨原因的基础上，提出了解决相关问题的五个方法，希望能够为后续的教学体系建设、效果提升奠定坚实基础。