利用劳技课程,培养学生良好的品德

作者：陈晓慧

来源：文理导航(中旬), 2021, (03): 92.

• 劳动技术
• 生活实践
• 创新思维
• 学习兴趣

爱劳动是中华民族的优良传统,教师要利用小学劳技课程,有目标有计划有组织的对学生实施劳动技术的学习,让他们不断丰富劳动知识,在劳动实践中积累直接经验,获得成就感,体验成功的快乐。同时,教师要在劳技课程中注重学生智力开发,鼓励学生勇于创新,用已有知识解决现实问题,理论联系实际,提高自己解决问题的能力。