英语输出能力培养的教学模式研究

作者：唐芳

来源：长治学院学报, 2019, 36(06): 96-98.

• 英语教学
• 自主学习
• 输出能力

随着大学英语学分的逐步减少,如何通过教师的指导更有效地提高学生的自主学习能力具有非常重要的实际意义。文章对全新版大学英语综合教程B课文采用新的"教师指导监控+学生自学"的教学模式,以期达到提高学生英语输出能力的效果,具有一定的实践意义和独创性。

• 单位
  湘潭大学