提升学生综合能力的学法指导研究

作者：王成忠

来源：数学教学通讯, 2019, (23): 48-49.

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新课程改革的教育理念在于引导学生积极主动探究并掌握知识技能.传授学生学法,并使学生形成主动学习的意识,实现学生学习的主体性.文章结合阅读、探讨和尝试三个方面,谈谈如何加强对学生的学法指导,提升他们的综合能力.