本文根据对600多名在校大学生发放的问卷调查，探究高校志愿服务育人机理，是“内化其心”还是“外易其行”。应用Stata14.0软件，分析参与志愿服务对学生性格和行为习惯的影响。论证志愿精神是改变人的性格来影响人，还是通过改变行为习惯达到育人的目的，进而明确志愿者参与志愿服务的目的性，防止盲目参与，提升志愿服务的育人效果。
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