素质教育背景下的地理和历史、政治等这些课程，对学生核心素养提升的重要性越来越凸显，既提升了学生思想，拓展了学生的视野，对于学生认识的提升，知识面的拓展都有着积极的促进作用。信息时代，初中地理教学也有了明显的信息化，作为教师想要在初中地理课堂教学中有效运用信息技术，不但要了解信息技术，熟练操作信息技术，还要能在研究地理学科的基础上，找到其与信息技术的切合点，才能达到有效的教学目的。
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