摘要

新课改的提出和深化,给民族地区高校美术学专业的改革提供了契机,但如何全面构建美术学专业课程体系、培养应用型专业人才,仍是当前教育者重点关注的课题。本文主要研究基于新课改背景下的民族地区高校美术学专业课程体系构建,以期进一步提升美术学专业学生的自我发展能力和专业教育水平。