建好用好图书角，促进课外阅读教学

作者：李淑堂; 李德艳

来源：新课程导学, 2021, (10): 91-92.

• 图书角
• 班级
• 课外阅读教学

结合教学实际,从筹措书源、美化环境、加强图书宣传、设立阅读时间、提供阅读方法指导、开展多样化活动、引入网络图书资源以及采用激励性评价等方面,分析与总结了利用班级图书角促进课外阅读教学的实践与体会。