在《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)当中对幼儿园语言教育提出了明确的要求,要求幼儿园要通过语言教育活动,对幼儿的思维能力以及语言交流能力进行培养,这对于幼儿综合素质的全面发展有着至关重要的作用,因此,有必要针对相关内容进行深入研究。本文就《指南》背景下的幼儿园语言教育进行讨论,对《指南》背景下开展幼儿园语言教育的基本原则进行分析,并对落实语言教育的具体方法进行探讨和描述,旨在提高幼儿园的语言教育水平。
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