思维导图在小学英语语篇教学中的应用

作者：唐春艳

来源：科普童话, 2019, (38): 33.

<正>英语是一门语言工具类学科,听说读写是英语教学中要开展的四项基本内容。小学中高年级开始,教材基本上以语篇为主,一些文章脉络不清晰,学生读得云里雾里,还会有一些课文的篇幅比较长,涵盖了很多的生词和复杂的句型,因此阅读对于学生来说还是存在一定难度的。那么如何破解这一难点呢?我想,思维导图能够提供很好的思路。思维导图在小学英语教学中的作用与优势所谓思维导图,是一种图像化的思想和知识结构,是一种形