摘要

随着现代素质教育理念的倡导以及教育体制改革进程的推进,STEM教育体系越来越受重视。在小学科学教学中,教师要基于STEM教育思想,对学生的感知能力、归纳能力、思维能力等进行培养,从多个角度对科学教育模式进行探讨,提升学生的科学核心素养,促进科学教育事业的发展与进步。