摘要

根据幼儿园实施纲要指出:幼稚园需布置一个科学环境,尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、菜蔬),布置园庭从事浇水、除草、收获种子等工作,并饲养动物等……"幼儿园的种植园地是教师和孩子们的绿色家园。幼儿好奇心强,对新鲜的事物特别感兴趣,求知欲也非常强。充分利用种植园地,积极创造条件,组织引导幼儿进行种植、观察、管理等系列活动,让幼儿能主动参与种植活动,感受种植活动的快乐,成为种植园地的小主人。