以问题为导向，助推小学数学深度学习

作者：王曼丽

来源：智力, 2021, (27): 63-64.

• 问题
• 导向
• 小学数学
• 深度学习

以问题为导向的小学教学方式,是现阶段我国的小学数学教学中比较常见的一种。这种教学方式可以活跃课堂气氛,提高学生的学习积极性,锻炼学生的思维,为学生的深度学习打下坚实的基础。同时,也能鼓励学生在学习探究中不断突破自己,在不断尝试中获得更丰富的经验方法。