提升校长课程领导力 培养有个性特长学生

作者：梁星梅

来源：名师在线, 2020, (07): 2-3.

<正>近年来,随着国家素质教育理念的实施,新时期对小学课程教学也提出了新的要求。校长在教学、管理等方面发挥着重要的作用,校长的素质和能力一定程度上决定了学校的发展方向。新课程改革背景下,校长只有不断提升课程领导力,结合课程标准和学生的实际情况等因素,积极探索构建科学的课程体系,才能更好地提升育人成效。加强提升校长课程领导力、培养有个性特长学生的对策探析,具有深远的现实

• 单位
  肇庆市第十五小学