互联网环境下信息技术与小学作文教学整合的策略

作者：马美芳; 杨彦文

来源：新课程, 2021, (30): 131.

• 信息技术
• 小学作文
• 教学策略

学生拥有较强的写作能力,对其自身的情感表达、语言组织等方面的培养与提升均有积极作用。在新时代教育阶段,教师应充分利用互联网环境,有效应用信息技术,将其与语文写作环节有机结合,为学生提供更为多样化、高效的写作方法。就信息技术与语文写作作出分析,提出几点建议,以供参考。