乡土课程资源的开发与利用增加了初中地理教学的素材和内容，也能为提升地理教学质量助力。基于乡土课程资源产生的重要价值和作用，文章将对其开展原则进行简要分析，并从编写校本教材、借助现代科技、成立专项组织、巧设教学案例、引进社区资源、开展考察活动等多个层面，对开发乡土课程资源的有效策略进行探索，以初中生的真实所需为依据，引进多种类型的乡土课程资源，从而为地理课堂教学带来别样的发展机遇。
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