基于STEAM理论的初中数学教学优化策略

作者：刘向萍

来源：华夏教师, 2019, (29): 71-72.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.29.049

• STEAM
• 初中数学
• 几何教学

STEAM教育是一种偏向理工科学的多学科融合教育模式,但并不是将各个学科简单地叠加,而是通过将其整合为一个同一项目的形式,帮助学生更好地实现知识的吸收和巩固。