情境教学在初中英语语法教学中的运用策略研究

作者：杨晓红

来源：考试周刊, 2021, A1: 109-111.

• 初中英语
• 情景教学
• 运用策略研究

情境教学最重要的点在于为学生创建真实的语言学习环境。只有让学生置身于真实的语言交流环境中,才能最大限度地激发学生积极思考以及深入探索和钻研的兴趣,从而增强学生对英语的运用能力。