论如何提高小学英语课堂的教学效果

作者：杨文辉

来源：山西青年, 2020, (01): 150.

• 小学英语
• 教学效果
• 提高水平

英语是一门国际性的语言,现如今,我国各方面业务的洽谈、交流等,都渐渐离不开英语。小学阶段是激发学生各种潜能的重要时期,这个阶段学生具有很强的可塑性,对于好多事物的理解都没有形成固定思维模式,对于新语种的学习也有着无限的潜能。教师应充分发挥自己的作用,利用这个阶段,为小学生的英语学习打好基础。