本文思考并完善医药院校市场营销专业实践教学体系,提高人才培养质量。通过分析核心岗位能力设计实践教学目标,围绕目标设计有鲜明特色的实践教学内容体系,包括第四学期的销售集中实践,第五学期的市场调研集中实践、创业实训,第六学期的营销策划实训培养等。改革实践教学的方式方法以适应"00后"学生的学习特点,构建评价体系和激励机制为实践教学改革与创新提供保障。
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