幼儿园教育是素质教育的起点,而幼儿园体育教育是幼儿园教育的重要组成部分。通过对中日幼儿园体育教学的比较分析,可以更好地发现中国幼儿园体育教学中存在的问题。研究发现,日本幼儿园体育教育法律法规完善,保障了幼儿参与体育锻炼的需求。日本幼儿园从幼儿自身发展角度出发,以幼儿为主体,重视身体运动能力的发展,以游戏为主要培养手段,正在向"去小学化"方向发展。我国应借鉴日本幼儿园体育教育的有益方法,增强重视幼儿身体运动能力的思想。
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