基于成果导向的“电机学”课程教学设计

作者：权悦; 国海; 徐朝胜; 周小杰; 胡福志; 张帝; 陈娟

来源：喀什大学学报, 2022, 43(03): 94-98.

DOI：10.13933/j.cnki.2096-2134.2022.03.018

• 成果导向
• “电机学”
• 课程目标
• 评价

主要从微观的角度出发，探讨了成果导向理念在“电机学”课程教学中的应用，包括课程目标的制定、教学内容的设计和考核环节的构成等方面.教学实践表明，基于成果导向的“电机学”课程教学不仅提高了学生的学习主动性，而且使授课教师能依据课程目标达成度评价对教学持续改进.

• 单位
  电子工程学院; 安徽科技学院