论中小学社会实践课程的特征、功能及实施模式

作者：闫龙; 殷世东

来源：合肥师范学院学报, 2011, (04): 102-105.

• 中小学
• 社会实践课程
• 实施模式 Middle and Primary School
• Social Practice Course
• Operation Mode

作为课程形态的中小学社会实践,和学校其他课程相比,在课程内涵、功能和实施模式上,都有自己的独特特征。在中小学把社会实践纳入学校课程,用课程与教学理论去统整和设计,能够更好地开发和实施社会实践课程,提高学生社会实践水平和适应能力。

• 单位
  阜阳师范学院; 合肥师范学院