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摘要
目前国内的钢琴专业(高校)在人才培养的过程中,其职业需求导向存在偏差。例如在招生方面严重忽略了社会专业人才未来就业的巨大压力,导致生源引入偏差、地区音乐艺术文化不发达也导致高校钢琴专业人才毕业后无所适从。思考本着综合性高校发展音乐专业这一现实目标,基于职业需求深度探讨目前高校钢琴专业教学中存在的诸多问题,并提出三大教学改革策略,希望从教学目标、内容、形式方面做出相应调整,切实切合教学实际、按需培养专业人才。真正构建理实一体化、适应于社会钢琴艺术职业就业需求的教学体系与人才培养机制。
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单位烟台南山学院
