基于核心素养的小学数学教学优化策略

作者：史恩德

来源：基础教育论坛, 2023, (23): 35-36.

• 核心素养
• 小学数学
• 教学现状
• 优化策略

在核心素养背景下，如何将小学数学从传统的“知识型课堂”中解放出来，更新和优化教学理念，不断提高小学数学课堂教学质量，已经成为一线小学数学教师关注的重点。文章先简要分析了核心素养背景下小学数学课堂教学现状，并随之提出了行之有效的优化策略。