摘要

<正>高尔基曾经说过"书籍是人类进步的阶梯",可见书籍在人类历史发展中所占的重要地位。2011版国家《语文课程标准》也明确指出:小学生的课外阅读总量不少于145万字,而我们的小学课本每册也就是4万字左右,按12册计算,也就是区区50万字,是课标要求数量的1/3,在数量上远远不够。这就需要我们教育工作者把语文学习不能仅仅限于课堂里,要延伸到课堂之外,让学生进行大量的课外阅读,才能完成课标的基本要求。怎样有效