课堂教学是审核评估要素之一,课堂教学离不开教案。撰写教案首先要从教材分析、学生分析、教学条件分析、理论课与实验课的内容衔接分析四个方面做好写前分析;其次,把握教案的基本内容,根据不同授课对象设定适宜的教学目标,确定具体教学内容,选择恰当教学方法,设计合理的教学进程;最后还要客观地进行教学效果分析。
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