道德教育是教育者通过有目的的教育活动对受教育者施以影响，使其形成良好的道德品质。小学英语教学中的德育渗透是指教师能够在备课过程中充分挖掘教材中所包含的德育要素，将德育要素和教材知识有效整合。在授课过程中以适当的教学方式，让学生在获得知识的同时养成良好的道德品质。本文对小学英语教学中德育渗透现状进行研究，发现存在的问题，及时给予相应的建议以促进德育活动的开展。
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