随着课改的不断推进,教师越来越重视学生的差异化,通过制订个性化的学习计划,尊重学生差异发展,以此来满足学生的多样发展需求。小组协作学习,是当代教育比较提倡的一种教学方法,不但可以将差异化融入教学理念,还可以培养学生的合作精神。基于此,笔者结合多年课堂经验,针对高中物理的课程内容,提出自己的有关见解和教学策略,希望以此来提高教师的教学水平,更好地促进学生发展。
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