美国著名教育家杜威提出了"教育即生活",陶行知先生在留美期间跟随杜威先生学习了这一理论,回国后结合当时的国情提出了"生活即教育""社会即学校""教学做合一"三大教育主张。这期间他通过不断研究、分析、实践,几易其稿,最终成为我们看见的这一理论,并先后创办了晓庄学校、生活教育社等。陶行知先生非常关注儿童的音乐教育,主张因材施教的儿童教育,重视艺术的生活实践,强调课堂外的音乐活动,并引导学校师生进行社会音乐活动。这一理论既调动了儿童学习音乐的积极性,又锻炼了儿童的社会实践性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
