<正>本案例中,班主任针对特定的事件以及其产生的影响,开展了针对性的班会。这个过程,我想提出两处需要注意的地方:首先,当还原事实,消除偏见。只有深入的调查,即通过个体交谈、群体座谈或者民意调查等多种方式,大致全面地了解学生的看法,然后,再来据此设计有主题的班会,这样,效果才好。案例中给小柒这件事定了基调:
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