摘要

随着科技的日新月异,小学科学课程的重要性与日俱增。在当前社会,提升小学生科学素养逐渐变成热点话题。而小学科学课程不仅能培养学生的科学素养,还有助于学生养成科学探究精神。因此,本文从小学教学现状出发,深入论述了问题教学模式的下小学科学教学策略。

  • 单位
    南通市实验小学