摘要

<正>针对小学三年级的作文教学,教师一般会要求学生通过对比范文进行模仿,在此过程中积累更多的写作知识。然而大部分教师并没有进行深层次的挑选,只是挑选一些好词好句,比较精美的描述性词语介绍给学生,然而教师在确定模仿对象的时候需要进行一定的选择,运用一定的技巧,让学生在模仿之前明白要写的内容,以及想的内容,自己需要进行一定的思考。一、小学低年级作文模仿写作中存在的问题小学生的模仿不是抄袭,而是学会写作的方法,