“小先生”导读策略

作者：常梅娟

来源：课程教材教学研究(小教研究), 2018, Z4: 47.

<正>陶行知先生倡导的"小先生制"是一种帮教助学形式。教师巧用小先生导读"一课文·一本书"可采取如下策略:1.独具慧眼,选好小先生。在挑选小先生时,首先是阅读能力较强,喜爱阅读;其次要有为同学服务的意识,有一定的组织管理能力、语言表达能力;最后是小先生在同伴中有一定威信,其阅读方法具有示范性,可以