<正>舞蹈作为一门以肢体为表现形式的艺术门类,往往是通过直观的形象来表达情感,这使得在谈及舞蹈之时,会惯性的进入到艺术接受和艺术感知的理解之中,对于旨在欣赏舞蹈的观众来说,无可厚非;然而对于从事舞蹈基础训练课程的老师来说,在不经意之间就会忽略到人体自然结构与科学训练的相关问题。从一个宏观视角来看,任何以人体为工具的运动应该首先是科学的,其次才是艺术的。为了理解这句话,我们不妨看看美术是如何在完善