科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在小学计算教学中,为了让学生更好地学习一些知识点,教师要与时俱进,不断更新自己的教育理念和教学方法,以提高自己的专业能力、知识水平和教学水平.只有这样,教师才能更好地教学,然后才能更好地发挥课堂优势,实现教学目标.对于小学生来说,经过一段时间的学习,他们已经掌握了基础知识和计算知识,计算教学开始向更高更难的层次扩展.计算能力作为学习者必备的基本技能之一,可谓普遍存在于数学知识的学习中.掌握良好的计算能力可以帮助学生快速解决数学问题,锻炼逻辑思维能力.本文阐述了小学数学计算教学策略研究.
-
单位广州市华侨外国语学校
