由学生需求分析过程体裁教学法在写作中的作用

作者：王群; 邢延娟

来源：校园英语, 2017, (39): 12-13.

• 英语写作
• 分析
• 比较
• 过程体裁

这篇文章通过调查问卷的方式分析了目前学生的写作兴趣、写作中出现的问题及学生在写作课堂中期待学到的知识。通过比较现有的几种写作方法,过程体裁教学法的使用能更有效的提升学生的写作兴趣,提高他们的写作能力。

• 单位
  青岛理工大学; 青岛大学