随着时代的发展和科学的进步,教育教学的改革也在不断深入开展。新的课程标准中,具体明确地提出小学语文课程学习主要以学生为主体,作为语文老师不可忽视语文互动式教学的运用。"授之以鱼,不如授之以渔。"学生学习也是一样的,良好的学习习惯养成是一个长期的过程,这就需要老师在教育教学中加以重视。本文根据小学语文课程的实际特点对有效互动教学提出具体可行的策略。
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