民办高校图书馆教师信息化教学能力服务创新研究——以广州商学院为例

作者：黄少如

来源：河南图书馆学刊, 2018, 38(04): 41-46.

• 信息化教学能力
• 高校图书馆
• LCT
• LC

文章以民办高校广州商学院为例,对教师信息化教学能力和民办高校图书馆教学信息化服务现状进行调查,指出其问题所在,并提出在LC的基础上,创新LCT服务模式,为教师信息化教学能力的培养提供资源支持、技术实践、学习环境和团队指导,创新高校图书馆教育功能和服务功能。

• 单位
  广州商学院