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摘要
目的评价Lap Sim虚拟仿真系统对无内镜操作经验的医学生进行精细解剖训练的效果。方法选择中南大学临床医学生,进行两根大血管分别环绕两根小血管、两根大血管分别围绕三根小血管、三根大血管分别围绕两根小血管和三根大血管围绕三根小血管等4项精细解剖操作训练,对比训练前和训练后的效果。结果经过训练后,4个课程的操作通过率得到很大的提升,操作成绩明显提高。受试者在4个课程上训练3次和训练5次的"防止主血管被不正确地撕裂或烧掉"评价参数上表现,差异有统计学意义。结论对于没有内镜操作经验的医学生来说,经过训练后,可以更好地完成精细解剖的操作,训练器非常容易上手,对于培养内镜医师左右手配合方面有很大的辅助作用。
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