摘要

为了探讨高校"三全育人"德育工作的运行机制,通过文献调研和案例分析,对"三全育人"德育理念的内涵进行了阐述,结合当前我国高校"三全育人"德育工作的困境,制定了以"德育队伍建设""德育管理机制构建"和"德育考核体系改革"为主要内容的"三全育人"德育运行机制,希望对高校开展德育工作提供理论参考。