将DISC性格理论应用于班务管理,根据班级管理岗位特点,综合选择与岗位相匹配的性格类型的学生做相应的管理者,这利于合理调配班级管理资源,提高管理效能。通过DISC性格分析技术,班主任可以更好地了解自己和学生,进行针对性的教育和管理,把因材施教落到实处,提高班级管理的科学化、生态化水平,为培养具有健全人格的学生奠定基础。
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