我国临床护理教师胜任力研究的文献计量学分析

作者：徐霞; 李莎莎; 田小翠; 徐铭; 梁泽平; 吴美慧

来源：黑龙江医学, 2022, 46(15): 1869-1872.

• 临床护理
• 教师
• 胜任力
• 文献计量学

目的：分析我国临床护理教师胜任力研究现状，为完善护理教师评价指标体系和构建系统有效的培训模式提供参考。方法：采用主题词关键词检索法在中国期刊全文数据库、中国优秀博硕士学位论文全文数据库、万方数据库、维普数据库中检索临床护理师资相关文献，运用文献计量学进行统计分析。结果：共检索出符合要求的文献88篇。侧重于胜任力指标体系构建和现状调查的研究内容占比32.95%，质性与量性研究法相结合的文献构成比为27.27%，硕士和本科生层次教师胜任力指标权重尚不明确。结论：我国临床护理师资胜任力测评工具有待开发，质性与量性研究科学的结合有待加强，该领域胜任力的挖掘及应用不足。

• 单位
  神经内科