数学知识源自现实生活，且学习数学的最终目的也是将其应用在现实生活中，解决实际问题。对此，教师可以在这个基础上探索生活与数学教学结合的措施，落实新课改的同时，实现数学教学活动的创新，并且增加学生对数学与生活关系的认识，促使学生积极学习并应用数学，发挥数学的现实意义，提升数学教学水平。基于此，文章简述了生活化教学、生活化教学在小学数学教学中的应用价值以及实践应用措施。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
