摘要

在新时期的教学改革过程中,高中数学开始更多地关注学生的主体性,并且在努力改善教学方式,以提高教学效率。但是,在对学生空间思维能力的培养上,高中数学教学依旧存有一定的不足,有待优化。本文主要探究了在高中数学如何实时培养学生的空间思维能力,并提出了相关建议。