基于情绪管理的大学生学习成就的研究的文献综述

作者：步丹; 佘璐; 陈子骞; 宋伯峰; 赵逸夫

来源：中国培训, 2017, 1-3.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.20170615.194

• 情绪管理
• 学习成就
• 大学生群体

在综合若干文献的基础上,阐述情绪管理的内涵、大学生学习成就的现状及原因以及开展大学生情绪管理能力的学习成就的测评工作和组织大学生有关情绪管理教育工作对大学生发展的重要意义。本文介绍了情绪管理发展的背景、相关理论和大学生学习成就的现状,阐述了产生原因并针对以往的文献结论为高等学校提升本校学生学习情况提供建议。

• 单位
  东北林业大学