新文科建设背景下高职公共英语学科核心素养体系的优化路径

作者：秦军

来源：江西电力职业技术学院学报, 2021, 34(11): 82-84.

• 高职
• 公共英语
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• 核心素养
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从优化学科核心素养体系所面临的现实处境出发,论述了新文科建设在立德树人、学科融合、技术赋能等方面为优化英语学科核心素养体系带来的启示,进而提出了相关优化路径,为高职公共英语教学育人育才提供对策。

• 单位
  桂林师范高等专科学校