巧用二级结论解决碰撞问题和类似弹性碰撞问题，帮助学生更深层次的理解碰撞的规律，降低学习动量知识的难度，增强学习动量的信心；减少解题时间，提高解题的效率，让学生学到解题方法，提高解题能力；培养学生模型建构能力，形成科学思维习惯，促进学生物理学科核心素养的养成和发展.
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