外语专业学生批判性思维能力测试:一项对比研究

作者：张金生; 付姝斐

来源：西安外国语大学学报, 2018, 26(02): 72-76.

DOI：10.16362/j.cnki.cn61-1457/h.2018.02.015

• 外语专业学生
• 批判性思维能力
• 对比

本研究是有关外语专业学生批判性思维能力的一次实证研究。研究对象为某一外语类院校的4个外语专业(英、俄、日、朝)和2个其他专业(国际政治和数学)的227名学生,目的在于考察不同外语专业学生批判性思维能力方面的差异,以及批判性思维能力在大学期间的发展情况,并与其他专业学生批判性思维能力进行对比。研究结果表明:1)参加测试的4个外语专业学生在批判性思维能力方面存在显著差异;2)参测外语专业学生的批判性思维能力在大学期间进步不显著;3)外语和其他类型专业相比,外语专业学生的批判性思维能力要强于国际政治专业学生。

• 单位
  厦门理工学院; 信息工程大学