信息化条件下初中物理教学方式与学习方式变革研究

作者：刘彩云

来源：新课程, 2021, (50): 23.

<正>在当今大数据信息化的时代背景下,为了确保初中物理教学的效率,教师应当广泛利用信息技术进行教学,从而进一步提高物理课堂的生动性和趣味性,将教学效果尽可能发挥到极致。新的课程标准提出了新的教育理念,从根本上改变了教育的重心,从注重知识的传授转变为注重综合素质的培养。目前,将信息技术应用于教学课程中就能够很好地适应如今教育环境的新要求,信息化教学促进了课程的合理改革,更好地实现了改革后的教学目标。因此,